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Dans la présente étude, nous avons cherché à documenter les usages de Facebook par des étudiants de la Côte d’Ivoire dans le cadre d’un exposé de groupe. Les données qualitatives de la présente étude proviennent de deux sources : les traces des échanges entre les étudiants sur la page du groupe Facebook et un entretien de groupe semi-directif. L’analyse de ces données montre que le média social de divertissement Facebook peut être utilisé comme un lieu d’apprentissage.
Auteur(s) : MIAN, Antoine
Type : orale
Bloc : (V7-5) Usages des TIC en Afrique