Colloque international sur les TIC en éducation
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Les élèves entrés en 1re secondaire cette année prendront leur retraite vers 2070. Dans une société où le rythme des changements s’accélère sans cesse, comment peut-on les préparer à leur avenir? Une enquête de la FEEP indique clairement que le modèle d’école que nous leur offrons est en perte de vitesse à leurs yeux. Il faut reconnaître que le monde et la vie des jeunes ont beaucoup changé depuis dix ans. Qu’en est-il de la classe? De l’école? À l’heure où le savoir est disponible partout et n’est plus l’exclusivité ni du livre ni de l’enseignant, quel est le rôle de l’école? Doit-on le redéfinir? Quelles adaptations sont nécessaires? C’est dans cet esprit de mouvance, afin d’être de leur temps et de répondre aux besoins de leurs élèves, que plusieurs écoles intègrent les outils technologiques dans un modèle 1:1, avec un engouement tout particulier pour les tablettes. Et puis? Quels en sont les impacts? Et si l’introduction de la technologie dans le modèle actuel n’était pas suffisante? Et si l’innovation devait aller beaucoup plus loin? Doit-on tout revoir? Rupture ou continuité?
Auteur(s) : BROUSSEAU, Nancy
Type : principale
Bloc : (J1-A) Conférences principales du Sommet
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