Colloque international sur les TIC en éducation
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Notre recherche explore les plus-values des TICE pour optimiser l’apprentissage de la chimie. Elle s’inscrit dans le cadre d’un projet européen : « Chemistry Is All Around Network ». Son objectif général est de créer un réseau d’échanges entre différentes institutions éducatives pour stimuler le processus d’apprentissage en chimie en partageant des expériences innovantes, attractives et interactives basées sur les TICE. Pour atteindre cet objectif, deux axes de travail sont développés : des recherches documentaires sur la motivation des étudiants, la formation des enseignants et les bonnes pratiques; l’identification, la formalisation, l’analyse et l’évaluation de scénarios pédagogiques intégrant des ressources TICE. Les premiers résultats, publiés sur le site (http://www.chemistryisnetwork.eu/), pointent des atouts des TICE dans l’apprentissage de la chimie, dans le passage du niveau macroscopique au niveau microscopique. En effet, cet aspect est une difficulté d’apprentissage avérée dans l’appropriation de cette science abstraite et complexe. La construction de séquences d’apprentissage intégrant des TICE de manière spécifique (vidéos, animations, TBI…) permet de soutenir la démarche expérimentale en vue d’une gradation des niveaux d’abstraction. La communication permettra de faire le bilan de la recherche, de présenter une séquence d’apprentissage interactive et d’envisager les perspectives futures.
Auteur(s) : BRAJKOVIC, Divna
Type : orale
Bloc : (J2-M) Didactique des sciences
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