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Le profil de compétence TIC des étudiants en contexte d’intégration non formelle des technologies ainsi que les usages généraux lorsque ces étudiants y accèdent sont ici analysés. L’étude réalisée sur un échantillon de 287 étudiants fréquentant les cybercentres de l’Université de Ouagadougou, fait ressortir que la maîtrise ou l’aisance à exécuter certaines activités liées aux TIC reste encore limitée chez de nombreux étudiants quant à l’utilisation de l’ordinateur. La recherche d’informations (navigation pour la recherche d’information pour 68,1% des répondants) et la communication (surtout le courriel pour 75,1% des répondants) sont celles pour lesquelles ils éprouveraient plus de facilité d’exécution. Quant aux usages généraux des TIC par ce public, on trouve par ordre décroissant l’accès à l’information par Internet - pour des raisons académiques ou d’information générale - suivi de l’utilisation du courrier électronique puis de l’ordinateur ou de l’Internet pour le divertissement. Le traitement de texte reste peu pratiqué, mais beaucoup plus que l’apprentissage de nouveaux logiciels. L’usage des TIC par les étudiants est régi par des facteurs de régulation externe et le profil motivationnel de notre public est essentiellement extrinsèque.
Auteur(s) : OUATTARA, Youssouf
Type : orale
Bloc : (V7-5) Usages des TIC en Afrique