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Le fonds FODAR du réseau de l’université du Québec s’est intéressé à financer un projet dénommé T-lad, pour les travaux de laboratoires à distance. Nous présentons dans cette communication la solution de laboratoire chez soi (Lab@home), mise en œuvre dans deux cours à l’École de technologie supérieure (ÉTS) et à la Télé-université (TELUQ). L’évolution des TIC et des technologies électroniques nous permettent d’envisager une nouvelle extension du laboratoire pour l’amener à domicile (Lab@home). L’idée est de profiter de la miniaturisation et des coûts de plus en plus réduits de certains équipements et des facilités offertes par le PC. L’étudiant disposera d’un Kit miniature qui intègre l’électronique de base permettant la génération et le traitement des divers types de signaux. L’ordinateur joue le rôle d’un ensemble d’appareils de mesure mais pourrait aussi favoriser le travail collaboratif en assurant en même temps les échanges entre pairs et les échanges avec le tuteur. La communication proposée détaillera ces différents aspects, présentera des illustrations concrètes des travaux du projet en cours et discutera les implications pédagogiques et les perspectives de conduite des travaux de laboratoire combinant trois modes : des séances dans le laboratoire, des séances à distance et d’autres chez soi.
Auteur(s) : MHIRI, Radhi; NERGUIZIAN, Vahé; SALIAH-HASSANE, Hamadou; SAAD, Maarouf
Type : orale
Bloc : (J2-7) TIC et formations à distance