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Les besoins exprimés par les nouvelles pratiques pédagogiques demandent des outils de plus en plus flexibles. Par exemple, pour mettre en place des approches programme, il faut développer des référentiels de compétences qui sont ensuite liés aux différentes activités de formation ou aux plans de cours. Pour suivre le progrès des étudiants en stage, on aimerait leur fournir un environnement pour susciter une démarche plus réflexive et générer des tableaux de bord de leur progression. Dans d’autres situations, la mise en place d’un portfolio de présentation s’impose : à travers une structure préétablie, les étudiants pourraient déposer et commenter des artefacts illustrant le travail accompli tout en les liant à des éléments du référentiel de compétences. Pour répondre à ces besoins variés, MATI Montréal a développé WAD, un environnement open source de prototypage rapide. Tablant sur une approche modèle, cet outil permet de créer des environnements pédagogiques variés (référentiels, cours, portfolios) en agençant différents types de ressources à travers des structures et des sous-structures. Utilisé dans plusieurs établissements universitaires québécois et français, l’outil supporte les approches itératives de développement collaboratif allant jusqu’à des pilotes auprès d’usagers. L’atelier proposera des activités visant à construire des exemples concrets à l’aide de l’outil.
Auteur(s) : RAYNAULD, Jacques; GERBÉ, Olivier; TÉTA NOKAM, Nicole
Type : demonstration
Bloc : (V7-9) Ateliers de 30 minutes (MATI)