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Le cadre législatif, depuis la Loi sur la gouvernance et la gestion des ressources informationnelles des organismes publics et des entreprises du gouvernement, LRQ, c G-1.03, en vigueur depuis le 1er juillet 2011, préconise un effort en faveur de l’utilisation pédagogique des logiciels libres, le budget public des ressources informationnelles atteignant au Québec 2,6 milliards par an, dont 8 % devraient être économisés. On montrera comment la préoccupation financière n’est qu’un aspect de la nécessité de considérer les logiciels libres au même titre que les autres logiciels. Un effort concerté est nécessaire. Depuis environ deux ans, nous visons le développement de l’utilisation des logiciels libres dans la pédagogie collégiale au Québec avec différents moyens : • création et animation du blogue de l’Adte, • billet paru, il y a un an, dans le blogue l’Inter@ction, • animation d’un dîner-causerie à l’APOP, • coordination du Comité des logiciels libres du réseau Reptic, • participation au Comité conseil DECclic-Moodle. Quels sont les premiers résultats ? Les facteurs de résistance et les moyens pour les contourner ? Les perspectives ? Cette communication apportera des réponses à ce sujet.
Auteur(s) : COHEN-BACRIE, Pierre
Type : orale
Bloc : (V6-5) TIC, contenu ouvert et logiciel libre