Colloque international sur les TIC en éducation
Accueil Navigation Connexion Partager

Consulter la présentation

Pour des raisons techniques, il se peut que la présentation ne s'affiche pas exactement comme dans le fichier original au sein de cet aperçu.
L’iPad présente une série de caractéristiques techniques qui le rendent tout à fait adapté à un usage pédagogique. Mais comment intégrer son utilisation concrètement à la salle de classe de manière efficace et éducative? Cet atelier a pour objectif de donner des exemples simples et concrets d’intégration de la tablette lors d’activités de lecture et d’écriture. Ces activités s’inscrivent dans le cadre du modèle de gestion de classe « Les 5 au quotidien » de la méthode CAFE, mais sont tout à fait applicables pour toutes les classes d’enseignement au niveau primaire. Les 5 au quotidien est un modèle de gestion de classe pour l’apprentissage de la lecture centré sur le développement de l’autonomie chez l’élève. Ce modèle comprend 5 composantes : lecture à soi; lecture à un autre; écouter la lecture; étude de mots; travaux d’écriture. L’atelier présentera des applications iPad qui supportent la mise en place d’ateliers d’apprentissage autonomes, leur utilisation en salle de classe, les défis rencontrés et des solutions pour utiliser efficacement la tablette.
Auteur(s) : DEJOANNIS, Carole
Type : atelier30
Bloc : (V6-A) Usages pédagogiques
Précédente Suivante