Colloque international sur les TIC en éducation
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Pour la géométrie dynamique, et en particulier pour la qualité de son engagement direct dans l’anticipation de ses constructions, le support tactile est un véritable défi. En effet, la discontinuité du sélecteur (doigt ou stylet) par rapport à une souris continue nécessite de revisiter en profondeur l’interface, sauf bien entendu si l’on appauvrit la qualité de l’expérience utilisateur, choix de quelques-uns pour être rapidement présents sur les tablettes. Dans cet atelier, nous proposerons une réflexion sur les possibilités d’une interface anticipatrice novatrice en présentant les choix de DGPad (application tablette et webApp pour ordinateur) écrite par Eric Hakenholz, auteur de CaRMetal. DGPad, entièrement réécrit pour tablette en JavaScript, permet une expérience utilisateur nouvelle tout en ayant des capacités fonctionnelles puissantes (macro-constructions, scripts, simulateur 3D, module d’expression très évolué). La réécriture complète du code, plutôt qu’une adaptation de l’existant, permet de nouvelles finesses dans l’engagement direct qui n’existaient pas dans les précédents logiciels de géométrie. L’atelier abordera les évolutions possibles d’une interface anticipatrice plus riche, quand la dextérité des utilisateurs s’y prêtera. Un projet d’expérimentation en classes équipées de tablettes débutera en janvier prochain. L’atelier rendra compte de ces premières expérimentations en classe.
Auteur(s) : MARTIN, Yves
Type : atelier30
Bloc : (J4-O) Didactique des mathématiques
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