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Derrière les ténèbres du vaste désert mauritanien, une école affiche son ambition « l’excellence et la réussite » en matière d’éducation. En quête de solutions aux différents défis que confronte le système éducatif mauritanien en profonde crise, nous nous sommes orientés vers l’utilisation des TICE dans son enseignement /formation. Des étapes déterminantes sont déjà franchies: 1- Ma formation, en tant que directeur fondateur de l'école, au master2 pro UTICEF (Utilisation des TIC dans l'enseignement et la formation); 2- Notre adhésion à l'AFIDES, au ROCARE, au PPMR et au RIFEFF; 3- Ma formation en ingénierie de la formation. d'autres sont en cours: 1- La conception des dispositifs d'enseignement/formation; 2- La formation des enseignants par et à l'utilisation des TIC dans leur enseignement/formation; 3- La formation des élèves à l'usage des dispositifs; 4- L'acquisition du matériel informatique en qualité et quantité suffisante; Ceci en l'absence d'une politique nationale éducative stable et efficace, fondée sur des stratégies d'enseignement/formation qui puisse soutenir et accompagner une telle innovation. Cette intervention donnera des éclaircissements sur les différents problèmes rencontrés et comment ils ont été abordés, puis présentera les solutions prévisibles pour les difficultés qui persistent encore.
Auteur(s) : AHMED, Cheikh
Type : orale
Bloc : (J5-8) TIC et expériences internationales